进入韩语学习班之前你要了解:朝语是一种音素音节文字,也称为字母音节文字。韩国人创造的书写系统是基于他们自己对音韵学的研究:发明了自己的三分法理论,将音节分为声母、韵母和韵母。
在实际写作中,最初的、中间的和最后的声音从上到下、从左到右写在一起,并重叠成方形字符。
韩语学习班教学的内容:
1.句子
韩语是一种以动词结尾的语言,主要的句子结构是主语+宾语+谓语。
2.音节
韩国语音节分为三个部分:声母、韵母和韵母。
3.特性
每个单词都必须有元音。只有元音可以位于中间音。辅音可以位于开头(首字母)和结尾(结尾)。
4.韵文
元音和谐现象。
5.词汇
韩国语词汇大致可以分为两类:固有词和外来词。
固有词汇;韩语原始外来词;汉字和其他语言文字。
6.韵文
韩语中的辅音可以与元音结合,可以位于开头(首字母)和结尾(韵尾)。
韩语学习班是一个从量变到质变的过程,不能急于求成:
(1)每天多听20-30分钟;
(2)敢于模仿开场白,每天10分钟,记住2句话,第二天与人交谈;
(3)积累词汇,每天5到10个单词,从过去学习。
(4)学习语法的目的是灵活造句,并进入写日记和十句的练习。
(5)更多地接触韩国歌曲、电影和戏剧,更多地了解韩国文化和政治经济新闻,随时准备翻看这本词典;
(6)一定要在韩语交流圈练习,巩固语言。大声说出来,你会成功的。
韩语学习班介绍发音技巧:
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”,其发音部位在舌尖。发音时,先使舌尖向上靠近上齿龈,然后舌尖轻轻弹一下,使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口,其发音部位在双唇上。发音时,注意先把嘴闭紧,阻住气流,同时硬腭下来,使气流从鼻腔出来,同时震动声带,并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口,其发音要领在双唇。发音时,双唇紧闭,阻止气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时,上下齿靠近造成隙缝,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近上腭,气流在舌面流出的同时把舌身往前送,从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来,摩擦成音。
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