进入韩语学习班之前你要了解：朝语是一种音素音节文字，也称为字母音节文字。韩国人创造的书写系统是基于他们自己对音韵学的研究：发明了自己的三分法理论，将音节分为声母、韵母和韵母。

　　在实际写作中，最初的、中间的和最后的声音从上到下、从左到右写在一起，并重叠成方形字符。

　　韩语学习班教学的内容:

　　1.句子
　　韩语是一种以动词结尾的语言，主要的句子结构是主语+宾语+谓语。
　　2.音节

　　韩国语音节分为三个部分:声母、韵母和韵母。

　　3.特性
　　每个单词都必须有元音。只有元音可以位于中间音。辅音可以位于开头(首字母)和结尾(结尾)。
　　4.韵文
　　元音和谐现象。

　　5.词汇
　　韩国语词汇大致可以分为两类:固有词和外来词。
　　固有词汇；韩语原始外来词；汉字和其他语言文字。
　　6.韵文

　　韩语中的辅音可以与元音结合，可以位于开头(首字母)和结尾(韵尾)。

　　韩语学习班是一个从量变到质变的过程，不能急于求成：

　　(1)每天多听20-30分钟；
　　(2)敢于模仿开场白，每天10分钟，记住2句话，第二天与人交谈；
　　(3)积累词汇，每天5到10个单词，从过去学习。
　　(4)学习语法的目的是灵活造句，并进入写日记和十句的练习。
　　(5)更多地接触韩国歌曲、电影和戏剧，更多地了解韩国文化和政治经济新闻，随时准备翻看这本词典；
　　(6)一定要在韩语交流圈练习，巩固语言。大声说出来，你会成功的。

　　韩语学习班介绍发音技巧：

　　ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
　　ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
　　ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
　　ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。